EHS Semana de Seguridad Contra Incendios

Cambios en el entorno

Camión de bomberos hecho de caja de cartón
Sombrero de bombero
Libros sobre seguridad contra incendios
Bata de bombero
Fieltro rojo, amarillo, naranja, papel, pintura, plastilina, rotuladores, etc.
Perro dálmata
Camión de bomberos
Cubo de agua
Bomba de agua
Tanque de oxígeno (hecho de botellas de 2 litros)
Fotos de bomberos
Figuras de bombero
Bombero/Juego de carpeta de archivos de seguridad contra incendios
Extintor de incendios (hecho de una botella de 2 litros)
Insignias de bombero
Boca de incendio (hecha de un pequeño bote de basura, etc.)
Detector de humo usado (asegúrese de que no haya baterías, cables, etc. a la vista o cualquier cosa con la que un niño pueda lastimarse)
Mesa de agua: bomba de agua, cubo de agua, bombero, trozos de espuma amarilla, roja y naranja cortados para que parezcan llamas, etc.
Mesa sensorial: papel de seda rojo, amarillo y naranja rasgado, cubo de agua, bomberos de plástico, camión de bomberos pequeño, baldosas magna amarillas y rojas, etc.

Conceptos didácticos para experiencias en interiores

1. Practica llamar al 911
2. Mire fotos de bomberos, hable sobre cómo están aquí para ayudar en caso de incendio, etc.
3. Haga que el Departamento de Bomberos realice una excursión en el lugar (asegúrese de enumerar en Actividades especiales en el plan de lecciones)
4. Juegue a jugar a ser bombero usando ropa de vestir y artículos caseros enumerados anteriormente en los cambios.
5. Haz un gráfico T. Debería y no debería. ¿Sabes qué hacer en caso de incendio? Hable sobre lo que debe y no debe hacer en caso de incendio.
6. Hable sobre detenerse, caer y rodar. Practicar
7. Hable sobre la seguridad contra incendios y los objetos seguros para tocar y no seguros para tocar. Haz un gráfico. Ex. No es seguro: vela, cuchillo, bombilla, tostadora, toma de corriente, tijeras, plancha, clavo, fósforos. Seguro para tocar: cuchara, tenedor, libros, juguetes, agua, botella de agua, etc.

Conceptos didácticos para grupos pequeños

1. Pinta "fuego" con rojo, amarillo y naranja.
2. Salpica al dálmata con dabbers de bingo
3. Apague el fuego (laminar o poner en contacto las llamas del fuego, escribir la letra F en ellas y hacer que los niños rocíen con botellas de agua para "apagar el fuego (F))
4. Arte de fuego de papel de seda rojo, naranja, amarillo.
5. Pinta los dedos con rojo, naranja y amarillo.

Conceptos didácticos para experiencias al aire libre

1. Detenerse, caer y rodar
2. Carrera de camiones de bomberos (empuje los camiones de bomberos y vea quién puede llegar más rápido para apagar el "fuego") Si no tiene suficientes camiones de bomberos, deje que los niños corran/gateen y finjan que están conduciendo un camión de bomberos.
3. Fire Crawl (enseñe a los niños a arrastrarse por el suelo como lo harían en un fuego real)
4. Deténgase, suelte y ruede las botellas. Agregue papel de seda rojo, amarillo y naranja a las botellas de agua. Explique a los niños pequeños que si alguna vez se incendiaran, deberían "detenerse, tirarse y rodar". Explique que van a ayudar a apagar el fuego (derribando los bolos) haciendo rodar la pelota.

Conceptos didácticos para la música, el movimiento, el bienestar, IMIL

1. Ayudantes de la comunidad de Shaun Brown

2. Rap del 911
Conozco un número que está muy de moda,
Es solo para personas en un punto caliente.
Si ves un incendio, si ves un crimen,
El número es el mismo cada vez.
Este número tan especial nunca es para divertirse
Este número tan especial es el 911

3. Soy un pequeño bombero
Soy un pequeño bombero en movimiento
Aquí está mi casco, aquí está mi manguera
Cuando vea un fuego, escúchame gritar,
¡Abre el agua y apaga el fuego!

4. Detenerse, caer y rodar
¿Qué haces cuando tu ropa se incendia?
Tres sencillos pasos para apagarlo
DETENTE donde estés,
¡No corras, no corras!
TÍRATE al suelo y rueda por todas partes
¿Qué haces cuando tu ropa se incendia?
Tres sencillos pasos para apagarlo.
PARAR, CAER y RODAR

5. Bombero (melodía: Frere Jacques)
Bombero, luchador
Eres valiente, eres valiente.
Apagando los incendios, apagando los incendios.
Vidas que salvas, vidas que salvas.

6. I Am A Fireman (melodía: I'm A Little Teapot)
Soy bombero, vestido de rojo.
Con mi sombrero de fuego en la cabeza.
Puedo conducir el camión de bomberos, combatir el fuego también.
Y ayudo a que las cosas sean seguras para ti.

7. Stop, Drop, and Roll (melodía: Hot Cross Buns)
Detenerse, dejarse caer y rodar
Detenerse, dejarse caer y rodar
Si tu ropa alguna vez se incendia
Detente, déjate caer y rueda.

Enseñanza de conceptos para los juegos con los dedos
1. Apúrate, apúrate, conduce el camión de bomberos

2. ¿Dónde está el bombero?
¿Dónde está el bombero?
¿Dónde está el bombero?
Aquí está él, aquí está ella.
Apagando los incendios,
Apagando los incendios,
Es nuestro amigo,
Es nuestra amiga.

3. Soy bombero
Soy un luchador (señalándome a mí mismo)
Aquí está mi manguera (brazo extendido con el dedo apuntando)
I put out ferias
Como todo el mundo sabe
Cuando veo un fuego (la mano sobre la frente)
Lo empapo (brazo extendido con el dedo apuntando)
"¡Gracias! ¡Gracias!"
¡La gente grita!

4. La ayuda está en camino
9-1-1, 9-1-1 (hacer un nueve y un uno con las manos)
La ayuda está en camino; La ayuda está en camino
Cuando necesito tu ayuda, sé qué hacer
Marque este número por mí y por usted (fingir que marca el número)
Llama a la policía y también a la estación de bomberos (finge hablar por teléfono)
Es el 9-1-1. (hacer nueve y uno con las manos)

5. En caso de incendio
Cuando vea un incendio, llame al 9-1-1. (pasar la mano por encima de la frente, fingir que se marca, hacer nueve y uno con las manos)
Cuando vea un incendio, llame al 9-1-1.
9-1-1!
El camión de bomberos vendrá (finge conducir)
Cuando vea un incendio, llame al 9-1-1. (Pasar la mano por encima de la frente, fingir que se marca, hacer nueve y uno con las manos.