HS Semana del Niño Pequeño/Transición

Cambios en el área de interés en el medio ambiente

Caja / bolsa Feely

Libros de texturas

Libros multiculturales

Rotuladores multiculturales, Lápices de colores, Papel

Teléfono / teléfono celular viejo

Vestir la ropa

Libros sobre cómo ir a la escuela

Revistas

Anuncios en periódicos

Sr. Cabeza de Papa

Almohadillas de sellos

Bolsa de papel (hacer títeres)

Platos de papel

Tabla de medición

Cinta métrica

Libros Todo sobre mí

Espejos

Bolsa de libros

Lonchera

Fotos de la escuela primaria (exterior e interior)

Fotos de maestros de jardín de infantes

Fotos del personal de la escuela primaria (director, damas del almuerzo, consejero, etc.)

Autobús escolar

Imágenes de un autobús escolar real

Señales de transporte

Todo Sobre Mi Nuevo Maestro - Libro casero

Lista de libros sobre Kindergarten aquí:

http://www.babble.com/latina/15-books-for-the-first-day-of-kindergarten/

Ideas para cada día temático:

Equipo favorito

Personaje de libro favorito

Día del Cabello Loco

Día del calcetín loco

Día del Pijama

Superhéroe favorito

Día del Vaquero y el Indio

Día de la Carrera

Color favorito

Conceptos didácticos para grupos grandes

1. ¿Quién irá a la escuela primaria el próximo año escolar?

2. ¿Cómo es la escuela primaria?

3. ¿Qué haces allí?

4. Seguir las reglas.

5. ¿Quiénes son mis amigos? ¿Qué hace a un buen amigo?

6. Cabello, tabla de colores de ojos.

7. Lo que nos hace felices, tristes, asustados, emocionados, etc.

8. ¿Soy especial porque?

9. ¿Quién viajará en autobús? Revisa la seguridad de los autobuses.

10. ¿A quiénes ves en una escuela primaria?

11. ¿Cuál es la diferencia entre la escuela actual y la escuela del próximo año? (Ejemplos: comedor, autobuses, biblioteca, pasillos largos, etc.)

12. Mostrar fotos reales de la Escuela Primaria. Use imágenes de la escuela, el patio de recreo, el comedor, el baño, los pasillos, los maestros, el director, etc.

13. ¿Qué hace a un buen estudiante? Usa los libros de "David" de David Shannon.

Conceptos de enseñanza para grupos pequeños

1. Usa espejos y crea autorretratos.

2. Títeres de bolsa de papel.

3. Platos de papel sentimientos rostros.

4. Crea arte de sombras.

5. Crea "Me gusta el collage"

6. Use cinta métrica para obtener la altura de los niños y trazar. Deje que los niños usen la herramienta de medición.

7. Deje que los niños hagan un cartel de reglas escolares.

8. Cree una tabla de cosas que esperar en la escuela primaria.

Conceptos didácticos para la música, el movimiento, el bienestar, IMIL

1. Sillas musicales de mis amigos y yo: coloque las imágenes en el suelo en un círculo. Pida a los niños que caminen alrededor del círculo de imágenes. Cuando la música se detenga, haga que los niños corran hacia su imagen. Cada niño debe tener una imagen en la que pararse.

2. Si eres feliz y lo sabes

3. Cabeza, hombros, rodillas y dedos de los pies

Enseñanza de conceptos para los juegos con los dedos

1. Buenos amigos

1, 2, 3 Buenos Amigos

Cantado a "10 indios"

1, 2, 3 buenos amigos,

4, 5, 6 buenos amigos,

7, 8, 9 buenos amigos,

¡10 buenos amigos somos!

También se puede cantar en español

Uno, dos, tres amigos,

Cuatro, cinco seis amigos

Siete, ocho, nueve amigos

Diez amigos son!

Conceptos didácticos para experiencias al aire libre

1. Juego de pelota con nombre: haga que los niños se sienten en círculo y proporcione a los niños una pelota o una bolsa de frijoles. El niño debe decir el nombre del niño al que va a pasar la bolsa de frijoles o a rodar la pelota.

2. Hacer un desfile con los títeres de bolsa de papel hechos arriba durante el grupo pequeño.

3. Sigue al líder.

4. ¿Quiénes faltan? Pida a todos los niños que se cubran los ojos.  Golpea a un niño en el hombro. Ese niño se esconderá. Luego, los otros niños tienen que adivinar quién falta.

Conceptos de CLASS

Escriba o ayude a un niño a escribir su nombre en un pedazo de cartulina grande o cartulina.  Permítele cortar las sílabas.  Toca las sílabas a medida que las dices.  Kim-ber-ly.  En el piso, en el suelo o en la acera, invite al niño a que lo ayude a hacer una fila de cajas conectadas (como en la rayuela) Las cajas se pueden hacer afuera con tiza para la acera o adentro con cinta adhesiva. Ayude al niño a separar las sílabas en las cajas, una en cada caja, yendo de izquierda a derecha. (Si el nombre del niño es solo una sílaba, es posible que desee usar su apellido)  Explícale que vas a saltar en una caja por cada sílaba, o parte, de su nombre.  A medida que repites lentamente su nombre, espera en la caja que contiene cada sílaba.  Después de hacer una demostración, permita que los niños lo intenten.

Conceptos de enseñanza para el aprendizaje a distancia

1. Mostrar y contar

Vincularlo a un objetivo de aprendizaje. EJ: Llevar algo que conduzca en la carretera. Trae algo que vuele en el cielo. Lleva algo que vaya al agua. Lleve algo que levante objetos pesados. Lleve algo que pueda conducir un granjero.

2. Persecución de burbujas

Soplar burbujas. Corre, salta, salta, saluda, agacha y patea con los niños para reventar las burbujas. Anímelos a alcanzar y agacharse para reventar tantas burbujas como puedan, lo más rápido que puedan.