HS Familias

Cambios en el área de interés en el medio ambiente

Fotos de las familias de los niños

Fotos de familias de todo el mundo

Figuras familiares

Títeres familiares

Álbumes

Multicultural Pintura, Papel, Lápices de colores

Libros sobre familias

Juego de carpeta de archivos familiares

Portátil

Teléfono celular

Vehículos pequeños

Sombrero de la abuela y/o del abuelo

Anteojos falsos

Delantal

Cesta de picnic

Sellos de personas

Monedero

Billetera

Llaves de plástico

Periódico

Conceptos didácticos para grupos grandes

1. ¿Qué / Quién hace una familia?

2. ¿Qué hace que mi familia sea diferente de la tuya?

3. ¿Cómo viven algunas familias? (Ej. casa, apartamento, tipi, iglús) Concepto a aprender: las familias pueden vivir en diferentes viviendas. Lee Los tres cerditos.

4. ¿Qué haces para ayudar a tu familia? Hable sobre la importancia de ayudar a la familia.

5. ¿Cuál es el papel en mi familia?

6. ¿Qué hago para mostrarle a mi familia cómo me siento?

7. ¿Cuáles son algunas de las cosas que las familias hacen juntas?

Conceptos de enseñanza para grupos pequeños

1. Carpeta de archivos de mamás y animales bebés. Haga un juego de combinación de los animales bebé y mamá.

2. Discuta el tamaño de la familia. Use osos de conteo para representar a los miembros de la familia. Esfuércese por contar y sumar a los miembros de la familia y quitarles a los miembros de la familia. Ejemplo: comience con 4 osos. Contar. 1 oso fue a la escuela, llévate este oso. Ahora bien, ¿cuántos son?

3. Clasificación: pida a los niños que recorten imágenes de revistas y las peguen en papel dividido en dos secciones. "Hijos" y "Padres".

4. Haz un árbol genealógico

5. Miren fotos de nuestras familias y hablen de nuestras familias y de cómo cada una es única

6. Pinta o dibuja un retrato familiar

7. Miren imágenes y hablen sobre las actividades que realizan con su familia.

Conceptos didácticos para la música, el movimiento, el bienestar, IMIL

1. Amo a mamá (puedo agregar papá, hermano, hermana, etc.) (melodía: Frere Jacques) Amo a mami, amo a mami. Sí, sí, lo hago. Y mamá me ama, Sí, mi mamá me ama, me ama también; A mí también me ama.

2. Picnic familiar (melodía: Teddy Bear Picnic) Vayamos todos al bosque hoy, estamos seguros de una gran sorpresa. Vayamos todos al bosque hoy, caminaremos allí uno al lado del otro. Sabemos que nos divertiremos mucho, comeremos y jugaremos y bailaremos y correremos. ¡Hoy es el día en que tenemos nuestro picnic familiar!

3. Con mi familia (melodía: Muffin Man) Dime qué te gusta hacer Me gusta hacer, te gusta hacer Dime qué te gusta hacer con tu familia. ______likes a _______ _______,______ ______ gusta _____. Con su familia. (inserte los nombres de los niños y lo que les gusta hacer con su familia en los espacios en blanco)

4. Mi cachorro Mi cachorro tiene una caseta para perros, justo afuera de mi puerta. Me lame cuando lo acaricio y mueve la cola para más. Él siempre está a mi lado, no importa lo que haga. ¡Mi cachorro es mi amigo especial y también un miembro de la familia!

5. ¡Eres mi sol! 6. Te amo (canción de Barney)

6. Sobre el río y a través del bosque

Sobre el río y a través del bosque

A la casa de la abuela vamos.

El coche conoce el camino

Para llevar hoy

A la casa de la abuela. ¡Hurra!

Sobre el río y a través del bosque

A la casa de la abuela vamos.

Para jugar con los juguetes

Y hacer mucho ruido

¡Y dale un abrazo a la abuela!

Enseñanza de conceptos para los juegos con los dedos

1. Mi familia

Aquí está papá (pulgar)

Aquí está Mami (índice)

Aquí estoy por tres (meñique)

Juntos somos una familia, ¡tan felices como puede ser! (aplausos)

2. Mi casa

Aquí están las ventanas, aquí está la puerta.

Entra, te mostraré más.

Aquí está la cocina, la sala de estar también.

¡Un baño, tres dormitorios y espacio para ti!

Un ático, una chimenea y un techo encima.

¡Mi casa es un hogar, porque está llena de mucho amor!

3. Un juego de dedos en familia

Esto es una familia (levanta una mano, con los dedos separados)

Vamos a contarlos y ver cuántos hay y quiénes pueden ser (cuenta 1,2,3,4,5)

Esta es la madre (toque, dedo indicador) que ama a todos

Y este es el padre (toca el dedo grande) que es muy divertido.

Esta es mi hermana (toca el dedo anular) Ella ayuda y juega

Y este es el bebé (toca el dedo meñique) que está creciendo cada día.

Pero, ¿quién es este? Él está ahí afuera completamente solo, ¿Por qué es Jackie el perro?, Y él está masticando un hueso. (mover el pulgar)

4. Artículos para la familia

Estos son los cuchillos y tenedores de la Madre (entrelazados como en los dedos de oración y levántelos ligeramente)

Y esta es nuestra mesa de comedor (bajar los dedos manteniéndolos entrelazados, estirar la muñeca para formar una superficie plana)

Este es el espejo de la hermana (forme un círculo tocando los pulgares y el dedo índice)

Y esta es la cuna del bebé (juntar las manos para formar una cuna)

5. Gafas de la abuela

Estas son las gafas de la abuela (haz círculos alrededor de cada ojo con los dedos)

Esta es la gorra de la abuela (sostenga los dedos entrelazados sobre la cabeza)

Esta es la forma en que cruza las manos (cruza las manos)

Y los pone en su regazo (pone las manos en el regazo)

6. Familia de dedos

7. 5 En la cama

Había 5 en la cama

Y el pequeño dijo: "Date la vuelta, date la vuelta".

Así que todos rodaron y uno se cayó

Había 4 en la cama

Y el pequeño dijo: "Date la vuelta, date la vuelta".

Cuenta regresiva hasta 1.

Había uno en la cama,

Y el pequeño dijo: "Tengo la cama para mí solo,

Tengo la cama para mí solo,

Tengo la cama para mí solo.

¡Tengo toda la cama para mí solo!

Conceptos didácticos para experiencias al aire libre

1. Juego en paracaídas: antes y después de la actividad, discuta cómo la clase trabajó junta, al igual que las familias que trabajan juntas.

Conceptos de CLASS

Anime a las familias a decorar un cartel con fotos de ellos mismos y a exhibirlas en todo el salón. Pida a los niños que le cuenten acerca de las láminas. Utilice las imágenes para comparar y contrastar. "¿Qué se puede decir de la familia de José mirando las fotos? ¿En qué se parece su familia a la tuya? ¿En qué se diferencia? Recuerde hacer también un póster para su familia.

Conceptos de enseñanza para el aprendizaje a distancia

1. Sigue al líder

Juega a seguir al líder en tu casa. Tomen turnos para moverse a una habitación diferente y luego hagan un movimiento divertido en cada habitación.

2. Salgan a caminar en familia y tomen turnos para decir algo que les haga sentir muy feliz o agradecido.

3. Hacer algunas tareas al aire libre en familia. Alcanzar, tirar, empujar y doblar.

4. Trabaje las habilidades de clasificación con su hijo hablando sobre las características de su familia. Pregunte: "¿Cuántos miembros de su familia son niños o niñas? ¿Cuántos tienen el pelo largo/corto?"

5. Pida a su hijo que recoja sus juguetes favoritos (hasta 10) y luego ayúdelo a practicar el conteo y a tocar cada juguete mientras lo cuenta.

6. Prepare formas precortadas de papel de colores en una variedad de tamaños (círculos, cuadrados, rectángulos, triángulos). Pídale a su hijo que use estas formas para crear miembros de su familia. Hable con ella sobre las diferentes formas que utilizó.

7. Ir a cazar por la naturaleza al aire libre. Recoge el mismo número de piedras y hojas (10 de cada una). Lleve las piedras y las hojas adentro y desafíe a su hijo a hacer un patrón (roca/hoja/roca/hoja).

8. Haga que su hijo practique el uso de sus cinco sentidos en su casa. Desafíelo a dibujar un objeto para cada sentido (algo que pueda oler, tocar, saborear, oír, ver).
9. Cocinar con los niños ayuda a desarrollar sus habilidades matemáticas y les ayuda a aprender a seguir instrucciones. ¡También permite una gran conversación! ¡Haga muchas preguntas mientras cocina con sus hijos para fomentar la conversación! ¡Asegúrate de hacer preguntas temáticas específicas mientras preparas estos divertidos bocadillos!
10. ¡Picnic familiar! A la hora de la merienda, coloque algunas mantas y tenga una merienda o almuerzo estilo picnic familiar preescolar.