Cambios en el entorno
Fotos de la naturaleza
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Libros sobre la naturaleza
Fotos de todo el mundo
Sellos de la naturaleza
Lupas
Visor con diapositivas de la naturaleza
Microscopio
Caja o recipiente sellado lleno de cosas de la naturaleza
Ramitas
Hierba
Hojas
Flores falsas
Globo terráqueo blando
Juegos de carpetas de archivos de la naturaleza
Botellas de Coca-Cola llenas de cosas de la naturaleza (asegúrese de que la tapa esté sellada)
Animales de peluche
Títeres de animales
Títeres de insectos/insectos
Sellos de animales
Sellos de insectos/insectos
Arena
Lodo
Rompecabezas de la naturaleza
Palo de lluvia
CDs de sonidos de la naturaleza
Mapas aptos para niños
Mesa de agua: animales de agua, agua azul, flores falsas
Mesa sensorial: tierra, arena, hierba, ramitas, animales de plástico y/o insectos, rastrillo, pala, hierba arrugada
Conceptos didácticos para experiencias en interiores
1. Frotamiento de hojas
2. Collage de la naturaleza (usando artículos reales o recortes de revistas)
3. Pasa las páginas de un libro o revista de naturaleza
4. Elabora un rompecabezas de la naturaleza
5. Cavar en la tierra (esconder insectos, etc. en la tierra para que los niños la encuentren)
6. Juego de títeres con títeres de la naturaleza
7. Observa las botellas y/o cajas de la naturaleza y señala/di lo que ves
8. Nube de lluvia: coloque la olla de barro medio llena de agua y colóquela en alto con la tapa puesta (lejos del alcance de los niños, por supuesto). Después de que el agua se haya condensado en la tapa, muéstreles a los niños cómo la tapa es como una nube llena de gotas de agua. Levante la tapa y explique que a medida que las gotas de agua se forman juntas, se vuelven demasiado pesadas para permanecer en la nube y (gire la tapa de lado) luego llueve. Después de quitar la tapa, apague las luces y alumbra la olla de barro para que los niños puedan ver la "nube" de evaporación.
9. Practica el corte cortando hojas
10. ¿Se hunde o flota?
Este es un excelente experimento científico. Necesitarás una tina grande con agua para la actividad. Los estudiantes pueden explorar y tomar algunos objetos de la naturaleza (hojas, piedras, palos, flores, etc.). También puedes sacar algunos objetos del interior, como pelotas, plumas, etc. Habla con los niños sobre si creen que los objetos se hundirán o flotarán y luego deja que los suelten en la tina para que lo descubran.
11. Anatomía de una flor
Muestra las diferentes partes de la flor a los niños. Explica para qué sirve cada parte. Los niños pueden ir a recolectar más flores y practicar clasificándolas por partes.
Conceptos didácticos para experiencias al aire libre
1. Paseo por la naturaleza
2. Escondite y busca objetos de la naturaleza
3. Flower Hop (saltar sobre las flores)
4. Mecese como los árboles
5. Persecución en la nube
6. Búsqueda de suelo: haga que los niños examinen todo tipo de suelo (arcilla, tierra para macetas, arena, tierra superior) Use lupas para observar y ver en qué se diferencian, siéntalos también para ver las diferentes texturas de cada uno.
Conceptos didácticos para la música, el movimiento, el bienestar, IMIL
1. Pequeña semilla
Soy una pequeña semilla de flor.
Estoy plantado en la tierra.
Siento que el sol se pone sobre mí para calentar esta gran tierra vieja. (siéntate y mete la cabeza y las rodillas para que parezcan una pelota)
La lluvia comienza a llegar y se deshace de mi gran sed. (mover los dedos en el aire con un movimiento hacia abajo)
Luego me convertí en una flor grande y bonita, así que puedes elegirme primero. (ponerse de pie)
2. Rocks are Hard tune: Tres ratones ciegos
Las rocas son duras
Las rocas son duras
Oh, tan duro
Muy duro
Algunas son rocas muy grandes
Y algunas son piedras muy pequeñas
Pero todas las rocas son duras
Todas las rocas son duras
3. Melodía de camuflaje : Frere Jacques
Camuflaje, camuflaje
Colores que coinciden, Colores que combinan
¿Dónde está la comadreja, dónde está la comadreja?
Se esconde, se esconde
Camuflaje, camuflaje
Tiras y manchas, Tiras y manchas
¿Dónde está el tigre, dónde está el tigre?
Se esconde, se esconde
Camuflaje, camuflaje
Rana roja brillante, Rana roja brillante,
No necesito esconderme
No necesito esconderme
Advertencia, peligro, advertencia, peligro
4. Una canción para hacer una melodía de pastel de barro: canta una canción de seis peniques
Sing a song for mud pie,
Es mi marca favorita.
Mézclalo hasta que esté blando,
Apriétalo con la mano,
Ponlo en una sartén de hojalata,
Déjalo al sol.
Espere alrededor de una hora,
¡Entonces sabes que se hará!
5. Mud, Mud, Mud Is Fun melodía: Remo, Remo, Rema Tu Bote
Barro, barro, barro es diversión
Míranos revolverlo
Vuelta y vuelta y vuelta y vuelta
El barro es divertido de hacer.
Barro, barro, barro es diversión
Escúchalo aplastar
A través de los dedos, alrededor de los dedos de los pies
Squish es cómo funciona.
6. Esta melodía de la tierra : Esta tierra es tu tierra
Esta tierra es tu tierra
Esta tierra es mi tierra,
Trabajemos juntos
Para hacerlo mejor
De bosques altos y verdes a aguas cristalinas y azules
¡Esta tierra depende de ti y de mí!
Enseñanza de conceptos para los juegos con los dedos
1. Melodía del ciclo del agua : Ella dará la vuelta a la montaña
El agua viaja en un ciclo, sí lo hace (use el dedo índice para hacer un círculo grande)
El agua viaja en un ciclo, sí lo hace (repetir el círculo con los dedos)
Sube a medida que la evaporación (mueve las manos hacia el cielo
Forma nubes como condesación (hacer una nube sobre la cabeza con los brazos)
Cae como precipitación, ¡sí lo hace! (espolvorear con los dedos mientras baja los brazos frente a usted)
2. Las hojas flotan hacia abajo
Las hojas flotan suavemente hacia abajo (Dedos agitados)
Hacen una alfombra en el suelo (Separar las manos)
¡Entonces silbido! El viento viene arremolinando (Lleva las manos rápidamente)
Y los envía a bailar en el cielo (Agita los dedos hacia arriba)
3. Veo el viento
Veo el viento cuando las hojas bailan.
(dance hands around)
Veo el viento cuando los árboles agitan "¡Hola!"
(agitar la mano)
Veo el viento cuando las cometas pasan volando.
(levantar los brazos en alto)
Veo el viento cuando las nubes flotan en lo alto.
(agita la mano suavemente)
Veo el viento cuando me sopla el pelo.
(levantar el cabello con las manos)
¡Veo el viento en casi todas partes!
(Extiende las manos, con las palmas hacia arriba)
4. Veo la hierba verde
Veo la hierba verde (Mira hacia abajo y señala al suelo)
Bajo mis pies (Levanta un pie a la vez)
Me hace cosquillas en los dedos de los pies (Wiggle toes)
Y huele tan dulce (Huele y sonríe)
Se siente tan suave (acaricia el brazo con las yemas de los dedos)
Como una cama, sabes (Manos debajo de la cara como si estuviera durmiendo)
Veo la hierba verde (Mira hacia abajo y señala al suelo)
¡Crece, crece la hierba! (Levante las manos mientras mueve los dedos)
5. Melodía de caída de gotas de lluvia : Frere Jacques
Raindrops falling,
Raindrops falling,
Desde el cielo,
Desde el cielo,
Levanta tu paraguas,
Levanta tu paraguas,
Agradable y seco.
Agradable y seco.