Cambios en el entorno
Ranas de juguete chillonas, peces, patos, libélulas, etc
Sellos de ranas, peces, espadañas, libélulas, patos, nenúfares, etc.
Títeres de ranas, peces, patos, etc.
Imágenes de estanques y cosas que puedes encontrar en un estanque
Recortes de revistas de estanques y cosas que puedes encontrar en un estanque
Libros sobre estanques y cosas que viven en estanques
Caña de pescar de juguete, red, cubo, caja de aparejos, etc.
Lodo
Insectos
Cazador de insectos
Linterna
Sombrero de pescador, chaleco, botas, etc.
Máscaras de bichos de estanque
Juego de carpeta de archivos Pond Life
Huevos de plástico con imágenes dentro de animales que eclosionan de huevos
Mesa de agua: agua azul, nenúfares con flores, ranas, peces, patos, redes, trozos de madera a la deriva
Mesa sensorial: barro, hierba, grandes rocas lisas, ranas, serpientes, libélulas, espadaña falsa, pinzas, troncos de árboles
Conceptos didácticos para experiencias en interiores
1. Pez por pez (use una caña de pescar de juguete con un imán en el extremo para atrapar peces magnéticos)
2. Juego de títeres mientras se lee el patito feo
3. ¿A dónde fue la rana? (Coloque la rana debajo del nenúfar y vea si los niños pueden encontrar cuál está debajo)
4. Juego acuático con ranas, peces, patos, etc. Mira lo que flota y lo que se hunde.
5. Mira fotos de cosas que podrías encontrar en un estanque
6. Arte en el barro
7. ¿Qué hay dentro del huevo? (usando huevos de plástico con imágenes de animales que eclosionan de los huevos en el interior)
8. Construcción de nidos
Proporcione plastilina y artículos de nido al aire libre como ramitas, hojas, etc. y algunos patos de plástico, pájaros, etc.
Los niños trabajan en la fabricación de nidos para sus patos y pájaros en el estanque.
9. Clasificación de libélulas
¡Clasificación de letras y colores de libélulas! Cubre la mesa con papel de estraza y dibuja libélulas de diferentes colores con marcadores. Luego, coloca canastas con letras magnéticas y fichas de insectos. Para mayor diversión, coloca los insectos en un atrapainsectos. Mis alumnos de preescolar eligieron una letra, la identificaron, dijeron el sonido o una palabra que empezara con esa letra si podían, y la colocaron sobre la libélula correspondiente.
10. Pintura de insectos
Proporcione la pintura en las tapas de los vasos en lugar de los vasos. Proporcione insectos de plástico (en lugar de pinceles). Los niños sumergen sus insectos en la bandeja de pintura poco profunda y los presionan sobre sus papeles.
11. Fósiles de insectos
Conceptos didácticos para experiencias al aire libre
1. Rana saltarina
Los niños se mueven de un punto a otro, saltando como una rana.
2. Vuela como una libélula
3. Nada como un pez
4. Ir a pescar (juego de simulación)
5. Camina como un pato
6. Rastreo de tortugas
Los niños gatean como una tortuga con un "caparazón" (estera de espuma o alfombra) en la espalda, tratando de no perder el caparazón.
7. Lúpulo de nenúfares
Conceptos didácticos para la música, el movimiento, el bienestar, IMIL
1. Canción de pesca
¿Alguna vez has estado pescando en un día soleado? Con todos los pececillos nadando arriba y abajo de la bahía Con las manos en los bolsillos y los bolsillos en los pantalones ¡Y todos los pececillos bailan el hoochie-koochie!
2. Círculo de peces
(Pida a los niños que formen un círculo, que un niño sea el pez del medio)
1,2,3,4,5,
Una vez atrapé un pez vivo
(Haz que los peces naden alrededor del círculo)
6,7,8,9,10,
Luego lo dejé ir de nuevo.
(Haga que el pez nade fuera del círculo y elija otro pez)
3. Tengo una pequeña tortuga
Tengo una tortuguito
Vive en una caja
Nada en el agua
Se sube a las rocas
Le espetó a un mosquito
Le espetó a una pulga
Le espetó a un pececillo
Y me espetó
Atrapó al mosquito
Atrapó la pulga
Atrapó el pececillo
Pero no me atrapó
4. Canción de Froggie Grows Up : Froggie Went A-Courtin'
Froggie estaba flotando en un gran estanque, uh-huh
Froggie estaba flotando en un gran estanque, uh-huh
Era una mancha negra en un pegote de gelatina;
Un huevo pequeño en una gran mancha,
Je-eh, je-huh, je-huh.
Pronto Froggie estaba nadando por su cuenta, uh-huh
Pronto Froggie estaba nadando por su cuenta, uh-huh
Su cola que se movía rápidamente le ayudaba a moverse
Y masticó plantas diminutas que encontró,
Je-eh, je-huh, je-huh.
Y Froggie estaba cambiando día a día, uh-huh
Y Froggie estaba cambiando día a día, uh-huh
Primero le pusieron las patas traseras y luego las delanteras también
Y perdió su cola y sus pulmones crecieron,
Je-eh, je-huh, je-huh.
Ahora Froggie estaba saltando en la tierra, uh-huh
Ahora Froggie estaba saltando en la tierra, uh-huh
Su lengua larga y pegajosa le ayuda a atrapar presas
Mientras se alimenta de insectos y gusanos todo el día,
Je-eh, je-huh, je-huh.
5. Tres patitos que una vez conocí
Tres patitos que conocí una vez.
Uno gordo, uno flaco, uno amarillo también.
Pero el patito con una pluma en la espalda
¡Gobernaba a los demás con su cuac, cuac, cuac!
Cuac, cuac, cuac. Gobernaba a los demás con su charlatán, cuac, cuac.
Bajaban a la pradera.
Tambalearse, bambolear, tambalearse, tambalearse de un lado a otro.
Pero el único patito con la pluma en la espalda.
Guiaba a los demás con su cuac, cuac.
Cuac, cuac, cuac.
Dirigía a los demás con su charlatán, cuac, cuac.
Volvían a casa desde el río.
Balmboleo, bamboleo, bamboleo, ho, zumbido.
Pero el único patito con la pluma en la espalda.
Dirigía a los demás con su charlatán, cuac, cuac.
Cuac, cuac, cuac.
Dirigía a los demás con su charlatán, cuac, cuac.
1. Canción de pesca¿Alguna vez has estado pescando en un día soleado?
Con todos los pececillos nadando arriba y abajo de la bahía
Con las manos en los bolsillos y los bolsillos en los pantalones
¡Y todos los pececillos hacen el baile hoochie-koochie!
2. Círculo de peces
(Pida a los niños que formen un círculo, que un niño sea el pez del medio)
1,2,3,4,5,
Una vez atrapé un pez vivo
(Haz que los peces naden alrededor del círculo)
6,7,8,9,10,
Luego lo dejé ir de nuevo.
(Haga que el pez nade fuera del círculo y elija otro pez)
3. Tengo una pequeña tortuga
Tengo una tortuguito
Vive en una caja
Nada en el agua
Se sube a las rocas
Le espetó a un mosquito
Le espetó a una pulga
Le espetó a un pececillo
Y me espetó
Atrapó al mosquito
Atrapó la pulga
Atrapó el pececillo
Pero no me atrapó
4. Canción de Froggie Grows Up : Froggie Went A-Courtin'
Froggie estaba flotando en un gran estanque, uh-huh
Froggie estaba flotando en un gran estanque, uh-huh
Era una mancha negra en un pegote de gelatina;
Un huevo pequeño en una gran mancha,
Je-eh, je-huh, je-huh.
Pronto Froggie estaba nadando por su cuenta, uh-huh
Pronto Froggie estaba nadando por su cuenta, uh-huh
Su cola que se movía rápidamente le ayudaba a moverse
Y masticó plantas diminutas que encontró,
Je-eh, je-huh, je-huh.
Y Froggie estaba cambiando día a día, uh-huh
Y Froggie estaba cambiando día a día, uh-huh
Primero le pusieron las patas traseras y luego las delanteras también
Y perdió su cola y sus pulmones crecieron,
Je-eh, je-huh, je-huh.
Ahora Froggie estaba saltando en la tierra, uh-huh
Ahora Froggie estaba saltando en la tierra, uh-huh
Su lengua larga y pegajosa le ayuda a atrapar presas
Mientras se alimenta de insectos y gusanos todo el día,
Je-eh, je-huh, je-huh.
5. Tres patitos que una vez conocí
Tres patitos que conocí una vez.
Uno gordo, uno flaco, uno amarillo también.
Pero el patito con una pluma en la espalda
¡Gobernaba a los demás con su cuac, cuac, cuac!
Cuac, cuac, cuac. Gobernaba a los demás con su charlatán, cuac, cuac.
Bajaban a la pradera.
Tambalearse, bambolear, tambalearse, tambalearse de un lado a otro.
Pero el único patito con la pluma en la espalda.
Guiaba a los demás con su cuac, cuac.
Cuac, cuac, cuac.
Dirigía a los demás con su charlatán, cuac, cuac.
Volvían a casa desde el río.
Balmboleo, bamboleo, bamboleo, ho, zumbido.
Pero el único patito con la pluma en la espalda.
Dirigía a los demás con su charlatán, cuac, cuac.
Cuac, cuac, cuac.
Dirigía a los demás con su charlatán, cuac, cuac.
Enseñanza de conceptos para los juegos con los dedos
1. 5 ranitas moteadas
Cinco ranitas moteadas
Se sentó en un tronco moteado
Comiendo los bichos más deliciosos. ¡Ñam! ¡Ñam!
Uno saltó a la piscina
Donde era agradable y fresco
Ahora había cuatro ranas moteadas. ¡No!
Cuatro ranitas moteadas
Se sentó en un tronco moteado
Comiendo los bichos más deliciosos. ¡Ñam! ¡Ñam!
Uno saltó a la piscina
Donde era agradable y fresco
Ahora había tres ranas moteadas. ¡No!
Tres ranitas moteadas
Se sentó en un tronco moteado
Comiendo los bichos más deliciosos. ¡Ñam! ¡Ñam!
Uno saltó a la piscina
Donde era agradable y fresco
Ahora había dos ranas moteadas. ¡No!
Dos ranitas moteadas
Se sentó en un tronco moteado
Comiendo los bichos más deliciosos. ¡Ñam! ¡Ñam!
Uno saltó a la piscina
Donde era agradable y fresco
Ahora había una rana moteada. ¡No!
Una ranita moteada
Se sentó en un tronco moteado
Comiendo los bichos más deliciosos. ¡Ñam! ¡Ñam!
Saltó a la piscina
Donde era agradable y fresco
Ahora ya no hay ranas moteadas. ¡No!
2. Tortuga
Esta es una tortuga
(hacer un puño con una mano)
Vive en un caparazón
Le gusta su casa
Muy, muy bien
Asoma la cabeza cuando quiere comer algo
(saca el pulgar)
Y se lo vuelve a poner cuando se va a dormir
(dobla el pulgar hacia adentro)
3. Snap Went the Turtle melodía: Tres ratones ciegos
Chasquido, chasquido, chasquido; chasquido, chasquido, chasquido, chasquido,
Fue la tortuga, chasquido, chasquido, chasquido.
Espetó por la mañana:
Espetó en la noche,
Le espetó a los bichos
A medida que tomaba cada bocado,
Rompió tanto
Era todo un espectáculo.
Chasquido, chasquido, chasquido.
4. Cinco patitos
Cinco patitos salieron a jugar.
Sobre el estanque y a lo lejos.
Mamá pato llamó con un cuac, cuac.
Cuatro patitos regresaron, regresaron.
Cuatro patitos.... Tres patitos.... Dos patitos.... Un patito .... Ningún patito salió a jugar.
5. Cinco libélulas
Una pequeña libélula con cuatro alas brillantes (Levanta un dedo, luego 4)
Dos libélulas aprendiendo a cantar (Levanta 2 dedos)
Tres libélulas pequeñas que suben y bajan (Sostenga 3 dedos, luego muévase rápidamente)
Cuatro libélulas pequeñas descansando en el suelo (Levante 4 dedos, luego apoye la cabeza en las manos)
Cinco libélulas pequeñas que se van a casa a almorzar (Levante 5 dedos, luego "vuele" los dedos)
¡Llegó una rana y masticó, masticó, masticó! (Aplaudir una vez en cada "bocadillo")