Cambios en el entorno
Botiquín médico
Radiografías
Póster de esqueleto del cuerpo humano
Rompecabezas de personas
Sellos de personas
Imágenes de un pie, una mano, una pierna, una cabeza, etc.
Gobernante
Plastilina
Juego de carpeta de archivos del cuerpo humano
Libros sobre el cuerpo humano
Mesa de agua: radiografías, lupas, pinzas de plástico para niños, etc.
Mesa sensorial: arena de colores multiculturales, regla, imágenes de partes del cuerpo, plastilina, Sr. Cara de Papa, etc.
Conceptos didácticos para experiencias en interiores
1. Mire imágenes de ejercicios saludables y hable sobre la importancia de hacer ejercicio y lo bueno que es para su cuerpo
2. Mire imágenes de alimentos saludables y hable sobre la importancia de comer sano
3. Mira imágenes del cuerpo humano
4. Simon Says-Edición Cuerpo
Conceptos de enseñanza para grupos pequeños
1. Autorretrato
2. Papel de sellos con sellos de personas
3. Examine las radiografías con una lupa
4. Haz una persona con plastilina
5. Mezclar y combinar partes de las caras.
6. Corte de pelo (permita que los niños peguen papel arrugado sobre una cara previamente dibujada o una cara que hayan dibujado, luego practiquen cortar el papel arrugado para darle a la persona un "corte de pelo")
7. Mírense al espejo, hagan muecas, observen las partes de la cara y nómbrenlas.
8. Modelado con plastilina
Anímenles a crear divertidas figuras tridimensionales de cuerpos. Muéstrenles cómo usar trozos de plastilina y enrollarlos para formar extremidades o una bola redonda para la cabeza.
También pueden crear modelos grandes y planos de caras con los rasgos correspondientes.
9. Clasificando las partes del cuerpo
Los niños recortan imágenes de varias partes del cuerpo de revistas. Luego, pueden pegarlas en categorías predefinidas (cabeza, brazos, manos, piernas, pies, etc.) en una hoja grande de papel etiquetada para formar un collage.
Conceptos didácticos para experiencias al aire libre
1. Ruede/lanza la pelota y hable sobre las partes del cuerpo que usa.
2. Jumping Jacks (estiramientos para bebés).
3. Camina, gatea, salta sobre huellas de pie recortadas de papel de construcción.
4. Juega a Simón Dice (ayuda a los bebés)
5. Gatea por debajo y por encima
6. Baile de pañuelos (Haz que todos se pongan un pañuelo en la cabeza antes de tocar música. Luego pon la música y comienza a bailar, pero no dejes que el pañuelo golpee el suelo. Si el pañuelo comienza a caerse, permita que sus pequeños atrapen el pañuelo y lo vuelvan a colocar en su cabeza).
7. Simon Says Edición Cuerpo
8. Búsqueda del tesoro de partes del cuerpo. Esconde diferentes partes del cuerpo y deja que los niños las busquen en el patio de recreo.
Conceptos didácticos para la música, el movimiento, el bienestar, IMIL
1. Esta es mi elección corporal
2. Muéstrame si puedes afinar: dentro y fuera de la ventana
¿Dónde está tu dedo? ¿Dónde está tu dedo?
¿Dónde está tu dedo? Muéstrame si puedes.
Bien, ¿ahora dónde está tu nariz? Ahora, ¿dónde está tu nariz?
Ahora, ¿dónde está tu nariz? Muéstrame si puedes.
(Continúe cantando la canción usando otras partes del cuerpo)
3. Tacto
Tocaré mi pelo, mis labios, mis ojos
Me sentaré derecho y luego me levantaré
Tocaré mis orejas, mi nariz, mi barbilla
Entonces me volveré a sentar en silencio.
4. Cabeza, hombros, rodillas y dedos de los pies
5. Hokey Pokey
6. Scrub Una melodía de canción Dub-Dub : The Mulberry Bush
Esta es la forma en que nos frotamos las manos, frotamos nuestras manos, frotamos nuestras manos,
Esta es la forma en que nos frotamos las manos, tan temprano en la mañana.
Esta es la forma en que nos frotamos la cara, nos frotamos la cara, nos frotamos la cara,
Esta es la forma en que nos frotamos la cara tan temprano en la mañana.
Esta es la forma en que nos frotamos los codos, nos frotamos los codos, nos frotamos los codos,
Esta es la forma en que nos frotamos los codos, tan temprano en la mañana.
Esta es la forma en que nos frotamos el estómago, frotamos el estómago,
Esta es la forma en que nos frotamos el estómago, tan temprano en la mañana.
(Continuar cantando usando otras partes del cuerpo)
7. Partes que doblan la melodía: B-I-N-G-O
Mis brazos tienen partes que se doblan y se mueven cada vez que los uso.
Hombro, codo, muñeca y mano
Hombro, codo, muñeca y mano
Hombro, codo, muñeca y mano
¡Y así es como los muevo!
Mis piernas tienen partes que se doblan y se mueven cada vez que las uso.
Rodilla, tobillo, talón y pie Rodilla, tobillo, talón y pie
Rodilla, tobillo, talón y pie
¡Y así es como los muevo!
Mi tronco tiene partes que se doblan y se mueven cada vez que las uso
Cuello, espalda, cintura y caderas
Cuello, espalda, cintura y caderas
Cuello, espalda, cintura y caderas
¡Y así es como los muevo!
Estoy hecho de piezas que se doblan y se mueven cada vez que las uso.
Hombro, codo, muñeca y mano
Rodilla, tobillo, talón y pie
Cuello, espalda, cintura y caderas
¡Y así es como los uso!
8. Si eres feliz y lo sabes
9. Balancea los brazos
Balancéate, balancéate, balancea los brazos
Balancéalos así
Balancéate, balancéate, balancea los brazos
Muévelos a ambos y detente.
Marcha, marcha, marcha con tus pies
¡Hazlos marchar así
Marcha, marcha, marcha con tus pies
Marchen ahora y deténganse.
Muévete, muévete, mueve los dedos
Muévelos así
Muévete, muévete, mueve los dedos
Muévete y luego haz que se detengan.
10. ¿Tus orejas cuelgan bajas?
11. Lavado
Vamos a lavar esa suciedad de nuestras manos,
Vamos a lavar esa suciedad de nuestras manos,
Vamos a lavar esa suciedad de nuestras manos,
Y enviarlo a su camino.
(repetir sin.....fuera de nuestra cara........fuera de nuestro cabello...,etc.)
Enseñanza de conceptos para los juegos con los dedos
1. Diez deditos
Tengo diez dedos meñiques, y todos me pertenecen.
¿Puedo hacer que hagan cosas que te gustaría ver?
Puedo cerrarlos herméticamente o abrirlos de par en par.
Puedo juntarlos o hacer que todos se escondan.
Puedo hacerlos saltar alto, puedo hacerlos saltar bajo,
Puedo plegarlos tranquilamente, y sostenerlos así.
2. Guiño de ojos
Eye Winker (señalar a los ojos)
Tom Tinker (señala las orejas)
Olfateador de nariz (apunte a la nariz)
Mouth Eater (apuntar a la boca)
Chin Chopper (tap chin)
Picador de barbilla, Picador de mentón, Picador de mentón, mentón.
3. Tócate la nariz
Toca tu nariz, Toca tu barbilla,
Así es como comienza este juego.
Toca tus ojos, toca tus rodillas,
Ahora finge estornudar.
Toca tu cabello, toca tu oreja,
Toca tus dos labios aquí mismo.
Toca tus codos, Donde se doblan,
Así es como termina este juego de toques.
4. ¿Dónde está Pulgarcito?
5. Apunta a la derecha
Señala a mi derecha
Señala a mi izquierda
Apunta hacia arriba por encima de mí
Apunte hacia abajo
Derecha, izquierda, arriba (aumenta la velocidad al apuntar) y abajo tan lento.
6. Este cerdito
7. Pokey de teleadicto (por Dr. Jean)
Metes los pulgares adentro, sacas los pulgares.
Metes los pulgares y los mueves por todos lados.
Haces el Couch Potato Pokey y giras los brazos.
De eso se trata todo (aplaudir). (chasquido)
(Continuar lo mismo con)
Metes las narices...
Metes los codos...
Metes la barbilla...
Metes tus meñiques, sacas tus meñiques.
Metes tus meñiques y los mueves por todos lados.
Da una micro-onda con tus meñiques (eso es una onda diminuta) y di adiós hoy.
Porque eso es todo lo que vamos a jugar.
8. Tengo Un Cuerpo Palabras
Tengo un cuerpo, un cuerpo muy ocupado,
¡Y va conmigo a todas partes!
Y en mi cuerpo, tengo algunas manos,
¡Y van conmigo a todas partes!
¡Con un aplauso, aplauso aquí, aplauso, aplauso allá, aplauso, aplauso, aplauso en todas partes!
Tengo un cuerpo, un cuerpo muy ocupado,
¡Y va conmigo a todas partes!
(Repita con pies pisoteados, cabeza asintiendo con la cabeza, chasqueando la lengua, ssshhing labios, ojos parpadeantes, etc.)