Cambios en el entorno
Pizarras de tiza
Tiza
Autobús escolar
Lonchera
Cámara
Catálogo de útiles escolares
Libros sobre la escuela
Gobernante
Manzana de plástico
Sellos escolares
Sellos para niños
Muñecas multiculturales
Multicultural Pintura, Papel, Lápices de colores, Rotuladores
Botellas de descubrimiento
Pintura de dedos
ABC magnético
ABC de la espuma
Juego de carpetas de archivos escolares
Rompecabezas escolar
Juguete de la casa de la escuela
Plastilina roja
Etiquetas de nombre
Bloc de notas de composición
Notas adhesivas
Lápices
Documento de cuentos
Pegatinas escolares
Mesa de agua: pequeños autobuses escolares de plástico, manzanas de plástico, ABC magnético, tazas, tazones, cortadores de galletas, automóviles, tazas medidoras, goteros, etc.
Mesa sensorial: papel triturado, tijeras, lápices de colores, pinzas, abecedarios de espuma, reglas, letras magnéticas, bandejas de hielo, hierba arrugada, lupas, etc.
Conceptos didácticos para experiencias en interiores
1. Coloque las reglas del aula en una cartulina y deje que los niños peguen las imágenes con la regla adecuada
2. Haz un dibujo de tu escuela
3. Mi libro escolar (haga un libro con imágenes de niños, maestros, otro personal, habitaciones, patio de recreo, etc.)
4. Construye tu escuela con plastilina
5. Juego de simulación sobre la escuela
6. Haz un collage escolar con recortes de revistas de cosas que verías en la escuela
7. Estampe la escuela y el autobús en papel, luego estampe a los niños en el mismo papel
Conceptos de enseñanza para grupos pequeños:
Autorretrato
2. Clasificación de contadores
3. Explorando las yemas de los dedos
Esta exploración de huellas dactilares es una manera fácil de despertar el interés de los estudiantes por las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEAM). Pida a los estudiantes que usen una almohadilla de tinta para crear sus huellas dactilares de colores y luego que las observen con una lupa. ¡También se puede combinar con la identificación de colores y el conteo!
Conceptos didácticos para experiencias al aire libre
1. Construye tu escuela con bloques
2. Carrera de obstáculos
3. Balances de libros (mira cuántos puedes llevar sin que se te caigan)
4. Sigue al profesor
5. Conducir el autobús (fingir que conduce el autobús escolar para recoger a los niños y llevarlos a la escuela)
6. Caza de colores en la naturaleza
7. Búsqueda del tesoro de la naturaleza
8. Caminar en línea
9. Puentes corporales
10.Paracaídas
Conceptos didácticos para la música, el movimiento, el bienestar, IMIL
1. El hipopótamo
Una cadera, una cadera, un hipopótamo
Me levanté, me levanté, me subí al autobús
Y toda la gente que estaba en el autobús dijo:
"Oh, me estás aplastando".
Una vaca, una vaca, se subió al autobús
Una vaca, una vaca, se subió al autobús
Y toda la gente que estaba en el autobús dijo:
"Muuu
Una serpiente, una serpiente, se subió al autobús
Una serpiente, una serpiente, se subió al autobús
Y toda la gente que estaba en el autobús dijo:
"Ssssss
Una oveja, una oveja, se subió al autobús
Una oveja, una oveja, se subió al autobús
Y toda la gente que estaba en el autobús dijo:
"Baaaack arriba."
2. María tenía un corderito
3. Zip-a-dee-do-dah (Primer día de clases)
Zip-a-dee-do-dah, Zip-a-dee-ay
¡Estoy emocionada porque es mi primer día!
¡Voy a aprender y voy a jugar!
¡Zip-a-dee-do-dah, Zip-a-dee-ay!
Es hora de que nos vayamos ahora
Vamos a viajar en el autobús escolar
¡Nuestro nuevo profesor nos está esperando!
Zip-a-dee-do-dah, Zip-a-dee-ay
¡Maravillosa sensación, en mi primer día!
4. Marcha de Instrumentos Musicales
5. Canción de hola
¡Hola! es Hola en español y se pronuncia "O-la"
Ni hao es Hola en chino y se pronuncia "nee how"
Hello es Hello en inglés y se pronuncia "Hel-lo"
Konnichiwa es ¡Hola en japonés! y se pronuncia "ko-nee-chee-WAH")
(repetir)
6. Toca un ritmo
7. Mira quién vino a la escuela hoy melodía: María tenía un corderito
Mira quién vino a la escuela hoy
La escuela hoy, la escuela hoy
Mira quién vino a la escuela hoy,
_____ (nombre del niño) lo hizo.
Enseñanza de conceptos para los juegos con los dedos
1. Las ruedas del autobús
2. Toc-toc
Toc, toc, toc (toc en el suelo)
Echa un vistazo (cubre los ojos con los brazos del bebé y descúbrelos rápidamente)
Sujete el pestillo (cruce los brazos del bebé sobre el pecho y luego extiéndalos hacia los lados)
Y camina directamente hacia adentro (camina con los dedos por la barriga del bebé)
¿Cómo haces Sr. Chinny, chin, chin? (hacerle cosquillas al bebé debajo de la barbilla)
3. Modales
Cúbrase la boca al toser (cubrirse la boca, fingir toser)
Cúbrase la boca al estornudar (cúbrase la boca y finja estornudar)
Si tose o estornuda
¡Cúbrete la boca si quieres!
4. Juego de dedos para el regreso a la escuela
Dos casitas todas cerradas (hacer puños)
Abre la ventana y deja entrar la luz (puño abierto)
Diez personas de dedo meñique altas y rectas (diez dedos)
Listo para la escuela a las ocho y media (caminar con los dedos)
5. ¿Dónde está Thumbkin?
6. Bienvenidos, bienvenidos a todos
Bienvenidos, bienvenidos todos,
Ahora que estás aquí, vamos a divertirnos un poco.
Primero vamos a aplaudir para que,
Luego nos agacharemos y nos tocaremos los dedos de los pies.
Bienvenidos, bienvenidos todos,
Ahora que estás aquí, vamos a divertirnos un poco.